Construye
Elige una palabra para cada hueco y la frase se escribe en la pizarra.
La gramática, El examen, La tarea, La evaluación, El nivel de idiomase convierte en juego.
Colocaciones, habla natural y gramática, en escenas de juego cortas.
WebBetaiOS · AndroidProntoPanel docenteBeta
Shequicklymadeagooddecisionandleftafterlunch.
- sustantivo
- artículo
- adjetivo
- verbo
- adverbio
- pronombre
- preposición
- conector
Cada lección son escenas cortas que construyes con las manos
Nada de marcar letras. El estudiante construye la frase, la ordena, encuentra el error, y la escena le responde.
Ordena
Pon las palabras en orden; un orden casi correcto también suma.
Encuentra el error
Marca la palabra incorrecta con el fluorescente.
Clasifica
Pon cada tarjeta en la caja correcta.
Empareja
Une cada palabra con su pareja natural.
Responde
Alguien te habla; elige la respuesta más natural.
Escribe la forma
Se da la palabra base y escribes la forma correcta. Una tilde olvidada resta poco, no todo.
Elige todas las que valen
Puede haber más de una correcta; una elección errónea anula una correcta.
Lo siguiente
ProntoReescribe
Reescribe la frase con la estructura indicada; cuentan las palabras clave y la cercanía.
Banco de palabras
Reparte las palabras del banco entre los huecos del texto, cada una una vez.
La voz de Marko y su corrector
Marko te ayuda en voz alta, te escucha y corrige tu pronunciación.
Cada lección se construye con datos; el motor la juega.
El docente la describe, Tebşo planifica las escenas, el motor dibuja las pizarras y todo se comprueba antes de publicarse.
- 1DescribeEl docente escribe el tema, el nivel y el grupo.
- 2PlanificaTebşo escribe las escenas, la clave oculta y un recorrido de ejemplo para cada nivel.
- 3ConstruyeEl motor dibuja las escenas en la pizarra, con instrucciones en tres idiomas.
- 4CompruebaCada recorrido debe caer en su nivel y cada idioma debe tener las mismas claves.
- 5PublicaLa lección llega al grupo; los resultados van al informe de Tebşo.
Prueba las piezas
El motor real, lecciones reales: elige una pieza y juégala.
Escena 1/1Oficina
MarkoEn inglés, no todos los verbos van con todos los sustantivos. ¿Cuál va con una pausa?
La reunión dura ya una hora. Quieres proponerle a tu compañera Lucía una pausa de diez minutos.
Construye la frase.
Tu fraseLet's ___ a break ___.
Verbo
¿Cuánto tiempo?
El juego se guarda como datosEl motor da la puntuaciónSe comprueba antes de publicarse
La calidad de la respuesta, no la velocidad.
Cada escena da una calidad entre 0 y 1. La lección es su media y cae en uno de cuatro niveles.
Inicial0–30En desarrollo30–55Competente55–80Sólido80–100
Pausa para el café, un recorrido de ejemplo
Proponer una pausa60
¿Make o do?67
Estoy de acuerdo100
¿Has estado alguna vez?80
Lección77Competente
ConstruyeCada hueco con su valor; se toma la media.
OrdenaPares en el orden correcto; un orden al azar puntúa cero.
Encuentra el errorErrores encontrados menos falsas alarmas.
ClasificaTarjetas en la caja correcta; un reparto al azar puntúa cero.
EscribeExacto vale 1; solo una tilde, 0,8.
Elige las que valenElecciones correctas menos incorrectas.
EmparejaFrente a la mejor combinación posible.
La velocidad nunca cuentaUn nivel necesita al menos el 80% de las escenasUna escena sin tocar no es evidenciaLa decisión siempre es del docente
Un juego para el estudiante, un informe para el docente
Los estudiantes juegan en la web
- Unos minutos de escenas al día
- Instrucciones en su idioma, palabras en el que aprenden
- La regla y una forma natural de decirlo tras cada respuesta
Docentes y academias lo siguen en la web
- Previsualiza cada lección tal como la ven los estudiantes
- Un nivel por habilidad: colocaciones, orden de palabras, habla natural
- Asigna lecciones a tus grupos y sigue su progreso
Tres idiomas, tres direcciones
Inglés para hablantes de turco
Inglés para hispanohablantes
Español para angloparlantes
Lecciones
Colocaciones: make, do, takeA2–B1Pausa para el café
Mitad de un día largo en la oficina. En cuatro escenas cortas vas a descubrir qué palabras suenan naturales juntas en inglés.
Idioma: inglés · Instrucciones: turco, inglés, español · 4 escenas · ~4 minSer and estarA1–A2A café in MadridAn afternoon on a café terrace in Madrid. In five short scenes you'll choose between ser and estar, the two Spanish verbs for to be, and write their forms yourself.
Idioma: español · Instrucciones: inglés, turco · 5 escenas · ~5 minGrammatical gender, the hard casesC1El or la?English nouns have no gender, so this is the one thing about a Spanish noun English never trains you to notice. On the copy desk of a local paper in Cádiz, six scenes take you through the nouns whose ending or article misleads, and the ones whose meaning turns on el or la.
Idioma: español · Instrucciones: inglés, turco · 6 escenas · ~7 min